怎么玩静电游戏
1、儿童好奇好问、爱探索，科学领域的有关现象和事物，诸如天上飞的小鸟、地上爬的蚂蚁、电视上出现的图象，甚至幼儿自己身上的一颗黑痣或小小的肚脐眼，都会激起他们的好奇心，幼儿对于科学活动常常乐此不倦。作为教师，如何组织、引导幼儿科学活动，一直是我们思考、探索的问题。这一天的户外活动，孩子们有了新发现，我们的故事就这样开始了……。一、滑滑梯奇遇----发现静电。
2、深秋的太阳暖暖的照在草地上、滑梯上，让人无比向往。迎着久违的太阳，起床后孩子们自由地奔跑在操场上，操场上洋溢着一片欢声笑语。
3、突然天天跑过来对我说：“希希刺到我了希希说：“我没有。”边说边伸手过去让天天看。还用手握住天天说：“摸摸”天天说：“可是你从滑滑梯下来的时候，真的刺到我了。”天天还将我带到被希希刺到的地方，一边比划着一边说，要证明自己没有说谎。
4、希希说：“是滑滑梯有电。”为了证明不是自己刺了别人，一路小跑带着我去他感觉到电的地方。
5、用手摸了摸，好像没被电到，看着滑梯思考了不到一秒钟，果断的爬上滑梯重复之前的行为，希望再次体会滑下来后触摸到电的感觉。这一次，他也许成功了，晃着小手对我说：“你看，有这么多电。
怎么玩静电游戏
1、”我一边对着希希拍照，一边追着希希说话引起了孩子们的好奇，他们纷纷像我拉着我去感受他们被“电”到的地方。接着孩子们在操场上这里摸摸、那里摸摸、都想再次感受被“电”的感觉，希望得到老师的认同：操场到处都有“电”。
2、思思：“这是什么呀熙熙：“被电有点害怕乐乐：“我不怕了，有点好玩啊”。我告诉孩子们：“这是静电孩子们七嘴八舌的围过来了，他们好奇的讨论着：静电会电死人吗。静电是什么颜色的。
3、静电在什么条件下会产生的。静电对我们人类有帮助吗。静电有危害吗。
4、可以消除静电吗。静电可以给手机充电吗。观察分析：孩子们一开始不知道是什么电到了自己，有一些害怕和担心。告诉老师以后，看到老师并没有因为这个事情而恐惧，还拿着手机拍摄，大家也就慢慢放下了戒心，急于把自己感知到的新鲜事告诉老师。
5、并投入到了触电的尝试和讨论中。孩子们关于“电”议论纷纷，对于这个未知的“电”萌发了浓浓的兴趣。孩子们在平时的生活中观察非常细致入微，得知是静电以后，孩子们对静电更加好奇了好奇，为了满足孩子们强大的好奇心，决定与孩子们一起更深入地去探索和发现这一神奇的现象。