游戏赶羊怎么玩
1、小班体育小球快跑教案，通用15篇，作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢。
2、下面是小编为大家整理的小班体育小球快跑教案，通用15篇，仅供参考，欢迎大家阅读。1、会双脚踮起、下蹲和向后跳。2、能手拉手向前、向后走。3、能感受模仿泡泡，吹泡泡的快乐。
3、1、幼儿有拉圆圈玩游戏的经验。2、吹泡泡水、吸管。
4、3、游戏儿歌“吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了1、幼儿手拉手站成圆圈说游戏儿歌“吹泡泡，吹泡泡”时，边说边按顺时针方向走。2、当说到“一吹吹个大泡泡”时，幼儿一起往后退着走，双手拉直成一个大圆圈。3、当说到“一吹吹个小泡泡”时，幼儿一起向圈中心方向走，由大圈走成小圈。4、当说“泡泡飞高了”时，幼儿双脚脚跟抬起，前脚掌着地，使身体变高。
5、5、当说到“泡泡飞低了”时。1、幼儿说“泡泡破了”时，一起向后跳，双手松开并举起，同时发出“砰”的声音。吹泡泡。
游戏赶羊怎么玩
1、每位幼儿一瓶泡泡水和吸管，练习吹泡泡。1、游戏中要带领幼儿随游戏儿歌做动作。2、要提示幼儿不要过于用力向前、向后走，要照顾旁边的小朋友。游戏玩几遍后，可增加难度。
2、可直接说指令“泡泡吹大了，泡泡吹小了，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了”，还可可打乱顺序说，幼儿及时反应做相应动作。1、能有目标地拿球、递球、接球、放下球。2、会手眼协调地连续拍球。3、感受玩球的快乐。
3、1、幼儿分成两队，自主起队名，两队面对面站好。2、每队队尾放同幼儿数量的软球，排头前方5米分别放置能装球的筐子。1、计时开始，队尾的幼儿拿一个软球，尽快地向前面的幼儿传递球，传到队头的幼儿拿球跑到前方的筐前，连续拍球5下，然后把球放进筐中，跑回队尾，拿起队尾的软球玩法同前。
4、2、计时结束，各队幼儿清点自己队的球，比一比哪队运球最多。幼儿自取球，练习连续拍球，必要时两人一组。1、清楚示范抓起球、传递球、接球、放球的`动作。配班教师要站在筐旁，及时提示幼儿把球连续拍够5下，才能放进筐。
5、根据实际情况第一遍游戏幼儿可不比赛，只把动作做正确即可。2、传球的方法可根据实际制定：可分开腿弯腰从腿间传球，可侧身站成一队，双手递球街球，也可从头上双手递球接球。3、分散游戏时，教师重点鼓励、辅导拍球有困难的幼儿。